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　　近日，在中央电教馆公布的2019年度基础教育信息化应用典型案例评选结果中，马鞍山市新市中心学校石门分校报送的《农村小学“互联网+”教育 助力留守儿童健康成长》案例入选2019年度学校案例，全省仅2例。

　　基础教育信息化应用典型案例评选由教育部中央电化教育馆举办，着力于加快推广以信息化手段促进教育公平、提高教育质量的教育教学模式，推动信息技术与教育教学深度融合，为各地区及学校提供适切、可学的教育信息化应用样板。近年来，石门小学投入建设经费20余万元，建设100平方米的“留守儿童之家”，使用“问卷星”等软件对家长、学生开展网络问卷调查，准确掌握留守儿童的心理动态和实际需求，为留守儿童建立学生成长电子档案600多份。每学期组织全体教师开展留守儿童“大走访活动”，近三年来，累计走访学生家庭300多户次。通过活动的开展，构建“互联网+”背景下留守儿童教育家校共育新环境，全面提升农村学校留守儿童教育的质量，提高农村学校教育信息化应用水平。

　　根据中央电教馆工作安排，典型案例展示交流会将于11月上旬在陕西举办。（李磊 特约通讯员：柴家峰）返回搜狐，查看更多